4月13日上午，长春英孚教育研学团一行25人走进吉林外国语大学地球村。他们来自长春市部分小学，在大学生志愿者的带领下，参观地球村里的8个场馆，了解中华优秀传统文化和多民族文化风情，感知世界多元文化的交流与融合。

研学团的小朋友们首先了解了吉林外国语大学地球村的建设理念，观看了吉林外国语大学宣传片。随后，在大学生志愿者的带领下，他们先后走进中国村、铸牢中华民族共同体意识体验馆、英语村、联合国村、韩语村、德语村、意大利语村、俄语村，认真听取各场馆的文化知识讲解。

小朋友们走进铸牢中华民族共同体意识体验馆

小朋友们走进英语村

小朋友们走进德语村

小朋友们走进俄语村

随后，地球村知识问答活动举行。小朋友们踊跃回答问题，检验了此次地球村研学之旅的学习收获。“让小朋友们不出国门就能了解到世界各地的文化和历史，开阔眼界，解放思想，是我们举办此次研学活动的初衷。”活动组织者、英孚教育机构教师刘万丽表示，“希望大家通过参观和学习，可以感受到不同国家的文化以及文化背后的故事，在感知不同国家文化的基础上坚定文化自信，更好的传承中华文化。”

此次地球村研学之旅给小朋友们留下了深刻印象。长春市东四小学二年一班的赵铃溪说：“通过此次参观我有很多收获，学习到了许多书本以外的知识。吉外地球村的每个地方都布置得特别精美，每个场馆都别具特色，充分展示了各个国家的文化风情，给我留下了很深刻的印象。”长春市力旺实验小学一年十班的朴俊熹说：“今天我印象最深的是中国村。刚进入中国村，我就被这里展示的文化物品给惊艳到了，特别是棚顶设计的百家姓，让我感受到了中国悠久的历史文化，我特别喜欢。”

“让更多小朋友通过我们的讲解，了解中华民族优秀文化，体验世界文明，是我们全体地球村志愿者的使命。”国际艺术学院播音与主持艺术2201班孙继楠在此次研学活动中担任铸牢中华民族共同体意识体验馆的讲解员。她说：“为了保证此次研学活动的效果，我们提前进行彩排，用小朋友们可以理解的语言和表达方式，进行反复演练。这些既锻炼了我的专业技能，也让我对铸牢中华民族共同体意识，有了更深刻的理解。”

作为长春市研学教育基地，吉林外国语大学地球村创建于2010年，是集语言训练与中外文化体验于一体的大型综合语言文化实践教学基地，也是集教学、研究、交流、实践等功能于一体的多元文化教育环境，“通过语言感受文化、通过文化熏陶语言”，着力培养学生的语言综合运用能力、跨文化交际能力、实践创新能力和适应发展能力。地球村建筑面积3万平方米，目前有26个场馆，覆盖学校开设的21个外语语种。2013年被教育部确定为国家级实验教学示范中心，同年被联合国教科文组织正式命名为“世界多元文化教育中心”和“联合国教科文组织俱乐部”；2016年入选“国家中西部高校基础能力建设工程”。